Introducción

En este trabajo se abarca la temática “Educación inclusiva”, que es un nuevo enfoque que utilizan en el aula los docentes, este con la finalidad de integrar a todos los alumnos, independientemente de su origen, condiciones personales, sociales o culturales que tengan e incluidos aquellos que presentan cualquier problema de aprendizaje o discapacidad.

Es una forma de atender y dar respuesta a las necesidades individuales de cada alumno y alumna, con la finalidad de respetar la diversidad existente en nuestro país, valorando cada una de ellas y enriqueciéndonos con los que nos pueden aportar.